استدراج الدرس الثاني
العمل بمجموعات- تعلم تعاوني
بعد تقديم الافتتاحية ننتقل الى الاستدراج والذي تم تخصيص له ابلتان حيث ينقسم الاستدراج الى قسمين اعتمد خلال هذا الدرس على التعلم التعاوني.
طريقة العمل: على المعلم ان يقسم الصف الى أربع مجموعات جميعها تعمل بالتوازي وبنفس الشكل على كلا القسمين، بداية يعمل الطلاب على القسم الأول من الاستدراج وبعد الانتهاء يعمل الطلاب على القسم الثاني منهُ.
القسم الأول: العمل مع الابلت الأول والذي سيُمكن الطلاب من خلاله اكتشاف قانون حساب مساحة الأوجه، يمكن ان نطلق على هذا الابلت ابلت استدراجي اكتشافي محوسب يستنتج الطلاب من خلاله ان مساحة أوجه المكعب هو مجموعه مساحة اوجهه وبالنهاية هو تربيع طول الضلع مضروب ب6.
القسم الثاني: بعد الانتهاء من الابلت الاول ينتقل الطلاب الى الابلت الثاني والذي يتجسد في حساب حجم المكعب بالطريقة الاستدراجيه او الطريقة الاستكشافية كما يطلق عليها، سيتمكن الطالب من خلال هذا الابلت ومن خلال تحكمه بطول ضلع المكعب من رؤية التغيير الحاصل بعد كل تغيير على ضلع المكعب وبذلك يستنتج ان حجم المكعب هو تكعيب طول ضلعه.
بعد الانتهاء من العمل على الابلتات على كل مجموعه الدخول الى الحائط التعاوني Lino وان تدون ما توصلت اليه في المكان المخصص لها ليتم بعد ذلك وبعد انتهاء جميع الفرق من عرض نتائج كل فرقة، والى ماذا توصلت كل فرقة في النهاية.
