استدراج الدرس الأول
تعلم تعاوني ، استراتيجيات تفكير عليا
بعد تقديم الافتتاحية ننتقل الى الاستدراج يبدأ الاستدراج اولاً من خلال تقسيم الصف الى مجموعتين لتحقيق مفهوم التعلم التعاوني والمشاركة.
المجموعة الأولى تعمل من خلال ورقة عمل استدراجيه بالتوازي مع ابلت 1 + ابلت 2 تحوي ورقة العمل الأستدراجيه أسئلة على الطلاب الإجابة عليها بعد العمل على الابلت. الأسئلة تندرج تحت استراتيجيات تفكير عليا، على الطلاب العمل بشكل جماعي داخل الفرقة الواحة لنحقق مفهوم التعاون، وتبادل الافكار.
المجموعة الثاني تعمل من خلال اجسام واقعية بمقاسات واحجام مختلفة، تعطى لها ورقة عمل استدراجيه مع مكعبات من كرتون، مسطره للقياس ومنقلة، على هذه المجموعة ايضاً العمل بشكل تعاوني وجماعي ويمكنهم تقسيم العمل فيما بينهم، فمنهم من يقوم بقياس الاجسام حسب المطلوب ومنهم من يقوم بتدوين النتائج فمن المهم تقسيم الأدوار بين افراد المجموعة انفسهم.
تعتمد كل ورقة في المجموعتين على استراتيجيات التفكير العليا وحلها يعتمد على ما تعلمه الطلاب عن متوازي المستطيلات من حيث التعريف والصفات في الدروس السابقة بالإضافة الى خلفية الطلاب في موضوع الاشكال الهندسية ليستنتج التلميذ تعريف المكعب وصفاته.
في نهاية الاستدراج على الطلاب ان يقوموا ببناء تعريف للمكعب وفق ما تعلموه.
